Desnutrición infantil en regiones indígenas. Un ejercicio de diagnóstico y evaluación en la Sierra Norte de Puebla
Este artículo analiza los beneficios asociados a la participación de niños y niñas indígenas de edad preescolar en un programa de asistencia alimentaria. Los resultados apuntan a la necesidad de atender a los menores a edades muy tempranas a fin de prolongar su tiempo de exposición al programa.
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